Kajian Multidipliner, Interdisipliner dan Transdisipliner di Perguruan Tinggi Islam

Abstract

Artikel ini membahas tema pendekatan Interdisipliner, Multidisipliner dan Transdisipliner yang dikembangkan oleh PTKAI di Indonesia. Tema ini menarik, karena memfokuskan pengembangan perguruan tinggi Islam di era globalisasi yang syarat dengan berbagai tantangannya. Tulisan ini menggunakan penelitian studi dokumen yang mendukung tema tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTKI di Indonesia mengimplementasikan konsep Interdisipliner, transdisipliner, dan multidisipliner dengan konsep integrasi keilmuan dan menggunakan simbol yang berbeda-beda. Kebijakan integrasi keilmuan tersebut mencakup aspek struktur kelembagaan, kurikulum dan tradisi akademik.