[1]
2018. Hubungan Antara Kebutuhan Berprestasi, Harga Diri, Lokus Kendali, Kebiasaan Belajar, dan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa. AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies. 3, 1 (Jun. 2018), 1–20. DOI:https://doi.org/10.58788/alwijdn.v3i1.119.