Hubungan Antara Kebutuhan Berprestasi, Harga Diri, Lokus Kendali, Kebiasaan Belajar, dan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa. AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies, v. 3, n. 1, p. 1–20, 2 Jun2018.