“Pengaruh Model NHT (Numbered Heat Together) terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Fiqih siswa MTsN 2 Sukoharjo” (2025) AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies, 10(3), hlm. 586–596. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/alwijdan/article/view/7263 (Diakses: 3 Oktober 2026).