“Hubungan Antara Kebutuhan Berprestasi, Harga Diri, Lokus Kendali, Kebiasaan Belajar, dan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa”. AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies 3, no. 1 (Juni 2, 2018): 1–20. Diakses Oktober 3, 2026. https://ejournal.uniramalang.ac.id/alwijdan/article/view/119.