DAMPAK IMPLEMENTASI KEGIATAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI DAN NUMERASI DI SMK TAMAN SISWA 01 PALEMBANG
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v3i2.4062Kata Kunci:
Pendidikan Kampus, Membaca, Menulis, Matematika, SiswaAbstrak
Program Kampus Mengajar Kelas VI Tahun 2023 merupakan salah satu bentuk
dukungan pendidikan yang membantu siswa memahami proses pengembangan literasi mulai dari
sekolah dasar hingga sekolah menengah atas, dan merupakan bentuk implementasi dari salah
satu Program Belajar Kampus Merdeka (MBKM).Sekolah dan pelatihan kejuruan.Salah satunya
berlokasi di SMK Taman Siswa 01 Palembang di Jl.Taman Siswa No.216, Kecpandean Baru,
Provinsi Kec.Ilir Timur.1, Kota Palembang, Sumatera Selatan.Program yang dilaksanakan siswa
selama bertugas adalah program pendidikan, program adaptasi teknologi, dan program dukungan
guru dan manajemen sekolah.Guru dan siswa di kampus pengajar harus mampu melakukan
kegiatan pembelajaran dengan lebih mudah, kreatif, dan efektif, mulai dari perencanaan hingga
penilaian.Siswa di kampus pengajar dan staf sekolah juga akan bekerja sama untuk
menyelesaikan pengorganisasian, pembersihan, dan pengelolaan kepala sekolah.Hal ini
dimaksudkan untuk memudahkan sekolah dalam meningkatkan akreditasi sekolahnya.
Referensi
Alawiyah, F. (2012). Kebijakan dan Pengembangan Pembangunan Karakter melalui Pendidikan di Indonesia. Jurnal Inspirasi, 3(1), 87–101.
Anwar, R. N. (2021). Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1 Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan. 9(1). 210-220.
Eva, M. M. R. (2015). Urgensi Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial , 7(1), 49–59.
Fani, M., & Tranggono, D. (2023). Eksistensi Program Kampus Mengajar Angkatan 4 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN Karang Nangkah 1. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 4(1), 115–124.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Merdeka belajar. Kemendikbud. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Panduan Program Kampus Mengajar Angkatan 1. Kemendikbud.
Khotimah, N. R., Riswanto, R., & Udayati, U. (2021). Pelaksanaan program kampus mengajar di SD Negeri 014 Palembang Sumatera Selatan. SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 195-204.
Oktarina, N., & Kuswantoro, A. (2013). Strategi Pendidikan Karakter melalui Mind Mapping Berbasis Mindjet Mind Manager untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa pada Konsep Dasar Manajemen Perkantoran. Jurnal Penelitian Pendidikan, 30(1).
Panjaitan, P., Simanjuntak, M., Silitonga, F. D., Pardede, S., Napitupulu, L., Silitonga, N. M. S.,& Syahfitri, D. (2022). Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan II Dalam Kegiatan Mengajar Siswa Kelas 1 SD di SD Negeri 177041 Simarhompa Pada Tahun 2021. Martabe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(3), 955- 967.
Tim Program Kampus Mengajar (2023). Buku Saku Mahasiswa Program Kampus Mengajar Angkatan 6 Tahun 2023, Laman MBKM Kampus Mengajar.
Vivi Suwanti, Ketut Suastika, Rosita Dwi Ferdian, Wahyudi Harianto (2022). Analisis dampak implementasi program MBKM Kampus Mengajar Pada Persepsi Mahasiswa Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 6(2). 2614-1337
