PELATIHAN ASESMEN DIGITAL MELALUI QUIZIZ DAN AI (ARTIFICIAL INTELLIGENCE) UNTUK MENDUKUNG KETERAMPILAN ABAD 21 BAGI GURU DI SMA N 10 YOGYAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v3i4.4986Kata Kunci:
Asesmen digital, Keterampilan Abad 21, GuruAbstrak
Pelatihan asesmen digital melalui platform Quizizz dan teknologi Artificial Intelligence (AI) dirancang untuk mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21 bagi para guru. Keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan literasi teknologi menjadi semakin penting. Peserta didik di SMA N 10 Yogykarta sudah memanfaatkan teknologi digital seperti Artificial Intelligence (AI) untuk pembelajaran. Guru dituntut untuk mengikuti perkembangan dan menyesuaikan dengan kondisi peserta didik, namun belum memiliki pemahaman dan kemampuan yang memadai dalam pemanfaatan Artificial Intellegince dan Quiziz untuk pengembangan asesmen digital. Program pelatihan ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan dalam memanfaatkan asesmen digital. Kegiatan pelatihan dilakukan secara tatap muka (luring) dengan metode yang komunikatif, interaktif dan partisipatif. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa guru di SMA Negeri 10 Yogyakarta dapat membuat dan mengembangkan asesmen digital dengan memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) dan Quiziz dalam pembelajaran. Pelatihan ini tidak hanya membekali guru dengan keterampilan teknis dalam menggunakan alat digital tetapi juga mendukung peningkatan kualitas keterampilan guru-guru di SMA Negeri 10 Yogyakarta khususnya innovative thinking skill yang selaras dengan tuntutan pendidikan abad ke-21.
Referensi
Afrianto Daud, Ando Fahda,& Nita Ramayanti., .(2019). INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN: UPAYA UNTUK BERADAPTASI DENGAN TANTANGAN ERA DIGITAL DAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0. Unri Conference Series: Community Engagement. Volume 1. https://doi.org/10.31258/unricsce.1.449-455
Andromeda Valentino. (2023). PERANAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER DAN SKILL PESERTA DIDIK ABAD 21. Journal on Education, Volume 06, Nomor 0. http://jonedu.org/index.php/joe
Ansori, dkk., (2024). WORKSHOP PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI KECAMATAN CIDAUN KABUPATEN CIANJUR. Jurnal Pendidikan Maskarayat dan Pengabdian (DIKMAS), Vol. 4, No. 1. http://dx.doi.org/10.37905/dikmas.4.1.57-66.2024
Aswir, dkk., .(2020). WORKSHOP LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21 UNTUK GURU-GURU SEKOLAH SMP DAN SMA SE-SUKABUMI. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (PAMAS), Vol. 4, No. 2. https://doi.org/10.52643/pamas.v4i2.1036
Emi Sita Eriana, Afrial Zein., (2023). ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI). Purbalingga: EUREKA MEDIA AKSARA.
Heni Lestari, Tutus Kuryani., (2023). BUKU AJAR MATA KULIAH INTI PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN I. Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Heni Sulistiani, dkk., .(2023). WORKSHOP TEKNOLOGI METAVERSE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), Vol. 4, No. 1. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2642
Muhammad Rizal Usman, dkk., .(2022). WORKSHOP PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), Vol. 3, No. 2. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v3i2.414
Nurul Fazriyah, Cartono, Rolly Maulana, A. .(2020). PELATIHAN APLIKASI PEMBELAJARAN QUIZIZZ DI SEKOLAH DASAR KOTA BANDUNG. Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 8, No. 2. https://doi.org/10.29313/ethos.v8i2.5429
Roy Ardiansyah, Idam Ragil, WA. ., & Dwi Yuniasih, S. (2020). PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DIGITAL MELALUI WORKSHOP TERINTEGRASI. Jurnal Pendidikan Dasar, Vol. 8, No. 2. https://doi.org/10.20961/jpd.v8i2.44346
Suprih Widodo, dkk., .(2023). WORKSHOP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL ANIMASI 3 DIMENSI UNTUK PEMBELAJARAN NUMERASI LINTAS MATA PELAJARAN. Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora, Vol. 2, No. 1. https://doi.org/10.32938/jpsh.2.1.2023.13-23
Unik Hanifah Salsabila, dkk., (2020). PEMANFAATAN APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DITENGAH PANDEMI PADA SISWA SMA. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, Vol. 4, No. 2. https://doi.org/10.22437/jiituj.v4i2.11605
