PENINGKATAN REGULASI EMOSI ORANG TUA DALAM PENGASUHAN ANAK USIA 6–11 TAHUN MELALUI PSIKOEDUKASI DI KAWASAN WISATA KAYUTANGAN
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v5i1.8895Kata Kunci:
regulasi emosi orang tua, psikoedukasi, pengasuhan anak, self-awareness, anak usia sekolahAbstrak
Pengasuhan anak usia sekolah menuntut kemampuan regulasi emosi yang baik dari orang tua, khususnya ibu, karena respons emosional orang tua berperan penting dalam membentuk kualitas interaksi dan perkembangan emosional anak. Namun, tuntutan peran ganda, tekanan pekerjaan, serta stres pengasuhan sering kali memicu disregulasi emosi orang tua, yang berdampak pada pola pengasuhan yang kurang adaptif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan regulasi emosi dan self-awareness orang tua dalam pengasuhan anak usia 6–11 tahun melalui psikoedukasi di kawasan wisata Kayutangan, Kota Malang. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan desain one-group pretest–posttest. Psikoedukasi diberikan kepada 16 ibu yang memiliki anak usia 6–11 tahun melalui penyampaian materi interaktif, diskusi, roleplay, dan refleksi. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan pemahaman terkait kesadaran emosi, regulasi emosi, dan komunikasi empatik. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesiapan emosional ibu setelah mengikuti psikoedukasi, yang tercermin dari peningkatan skor post-test pada sebagian besar peserta. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi efektif dalam memperkuat kemampuan regulasi emosi orang tua, sehingga dapat mendukung terciptanya pengasuhan yang lebih adaptif dan suportif secara emosional.
Referensi
1. Ebook Life-Span Development 14th.pdf. (n.d.).
Afiya, Z. N., & Widiyastuti, A. (2025). Pengaruh Kecerdasan Emosional Ibu Terhadap Regulasi
Emosi Anak Usia Dini. 5(3), 27202–27208.
Dini, A. U. (2024). Arus Jurnal Sosial dan Humaniora ( AJSH ) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua
terhadap Perkembangan Emosional.
Fik, K., Pendidikan, U., Bidan, P., & Umsurabaya, F. I. K. (2023). Kebidanan FIK UMSurabaya Pendidikan Profesi Bidan FIK UMSurabaya 2,3. 5(2), 52–62.
Galuh, M., & Faqih, H. (2025). REMAJA MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF DAN ROLEPLAY
STRATEGI COPING DI SMA BATIK 1 SURAKARTA. 6(2), 1071–1076.
Handayani, P. A., & Lestari, T. (2021). Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Moral dan
Pola Pikir Anak. 5, 6400–6404.
Jakarta, U. T., Jakarta, U. T., Bekerja, I., & Dini, A. U. (2023). GAMBARA N STRES PE N GASUHA N
PADA IBU BEKERJA YA N G MEMILIKI A N AK USIA DI N I. 03(02), 130–137.
Jurnal, S. (2024). Perbedaan kemampuan regulasi emosi ibu bekerja dan tidak bekerja dalam
praktik pengasuhan anak usia dini. 2, 61–70.
Meilinda, P., Nenobesi, P., Widhiyanto, A., Salam, A. Y., Pencegahan, U., & Seksual, K. (n.d.).
HUBUNGAN SELF AWARENESS ( KESADARAN DIRI ) ORANG TUADENGAN UPAYA
PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA. 83–92.
Nugroho, D. A. (2023). Volume : 9 Bulan : Februari Tahun : 2023 Psikoedukasi Positive Parenting
pada Pendamping dan Pembina UPTD KANRI Surabaya Volume : 9 Nomor : 1 Bulan :
Februari Tahun : 2023. 1, 9–16. https://doi.org/10.32884/ideas.v9i1.1172
Psikologi, F., & Esa, U. (2020). HUBUNGAN ANTARA PARENTING STRESS DENGAN STRATEGI
REGULASI EMOSI ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK USIA SEKOLAH DASAR ( MIDDLE
CHILDHOOD ) DI JABODETABEK. 18.
Puspitasari, I., Maharani, E. A., & Tarmuji, A. (2022). Identifikasi Kemampuan Regulasi Emosi
dalam Pengasuhan Anak Usia Dini di Yogyakarta. 5(3).
https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.398
Sairah, A. C. (2022). Implementasi Tiger Parenting dan Regulasi Emosi Orang Tua terhadap Anak
Abstrak Pendahuluan. 6(5), 4538–4546. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2483
Septiani, F. D., Fatuhurrahman, I., & Pratiwi, I. A. (2021). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi
Belajar Pada Anak Sekolah Dasar. 7(3), 1104–1111.
https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1346
Style, P., & Tua, O. (2025). Peran Disregulasi Emosi terhadap Parenting Style Orang Tua dalam
Mengasuh Anak. 7(1), 46–54.
Suwardyanba, G. I., & Mandira, I. M. C. (2024). Peran Media Cetak Dalam Meningkatkan
Pertisipasi Masyarakat Desa kesiman Petilan Pada Pemilihan Umum 2024. 5(1), 1115–1120.
Tegalsari, A. B. A. (2022). Peran Orangtua dalam Perkembangan Regulasi Emosi Anak Usia 5-6
Tahun. 4(1), 35–44
