PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN WORKSHEET INTERAKTIF DENGAN WIZER.ME BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA MALANG
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v3i4.5917Keywords:
Worksheet Interaktif; Wizer.Me; Sekolah Dasar, Worksheet Interaktif, Wizer.Me, Sekolah DasarAbstract
Pelatihan dan pendampingan pembuatan worksheet interaktif menggunakan wizer.me bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar di Kota Malang dalam mengembangkan media pembelajaran digital. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran yang lebih inovatif di era digital sekaligus mengatasi keterbatasan guru dalam menggunakan teknologi. Pelaksanaan kegiatan melibatkan 10 guru sekolah dasar didukung oleh tim fasilitator yang memberikan pendampingan intensif. Kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan utama yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan mencakup analisis kebutuhan peserta melalui observasi dan lembar angket. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan praktis dimulai dari pengenalan wizer.me hingga pembuatan worksheet yang melibatkan elemen multimedia seperti teks, video, dan soal interaktif. Evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan keterampilan teknis dan kepercayaan diri guru dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran. Hasil kegiatan ini mencakup worksheet interaktif yang sesuai dengan kebutuhan siswa lengkap dengan fitur evaluasi yang memudahkan proses penilaian. Pelatihan ini tidak hanya membekali guru dengan keterampilan baru tetapi juga mendorong inovasi dalam pembelajaran. Dengan keberhasilan ini, diharapkan guru-guru mampu terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan meningkatkan kualitas pendidikan.
References
Atmojo, I. R. W., Matsuri, M., Adi, F. P., Ardiansyah, R., & Saputri, D. Y. (2022). Pemanfaatan LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Muatan IPA Peserta Didik Kelas V di SD Negeri Jajar Kota Surakarta. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(2), 241. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i2.5514
Cayeni, W., & Utari, A. S. (2019). Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan: Tantangan Guru Pada Era Revolusi Industri 4 . 0. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana, 4, 658–667. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/3096
Endah Marwanti, Wardani, K., & Megawati, I. (2022). Pengembangan Modul Digital Berbasis Team Learning Pada Virtual Classroom Konsep Dasar Ips Sd. TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 8(2), 1383–1391. https://doi.org/10.30738/trihayu.v8i2.11829
Fauzi, A., Rahmatih, A. N., Indraswati, D., & Sobri, M. (2021). Penggunaan Situs Liveworksheets untuk Mengembangkan LKPD Interaktif di Sekolah Dasar. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 232–240. https://doi.org/10.37478/mahajana.v2i3.1277
Gogahu, D. G. S., & Prasetyo, T. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1004–1015. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.493
Heryani, A., Pebriyanti, N., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Pembelajaran Ips Di Sd Kelas Tinggi. Jurnal Pendidikan, 31(1), 17. https://doi.org/10.32585/jp.v31i1.1977
Safitri. (2022). Pengembangan media bahan ajar E-Lkpd interaktif menggunakan website wizer.me pada pembelajaran Ips materi berbagai pekerjaan tema 4 kelas IV SDN tanah kalikedinding II. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 22–29.
Sobri, M., Fauzi, A., Rahmatih, A. N., Indraswati, D., & Amrullah, L. W. Z. (2023). Pemanfaatan Website Wizer Me untuk Mengembangkan E-LKPD Interaktif Bagi Guru Sekolah Dasar. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 22–29. https://doi.org/10.37478/mahajana.v4i1.2527
Syahmi, F. A., Ulfa, S., & Susilaningsih. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbasis Smartphone Untuk Siswa Sekolah Dasar. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1), 81–90. https://doi.org/10.17977/um038v5i12022p081
Usman, M. R., Ilhamsyah, Satriani, S., Arriah Fatrul, Ilhamuddin, Marup, & Khaerunnisa. (2022). Workshop pengembangan evaluasi pembelajaran berbasis digital sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 3(2), 627–633.
