MELATIH KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v5i3.9865Abstract
Masa usia dini merupakan periode yang sangat berharga dalam kehidupan anak. Keterampilan motorik mereka harus ditingkatkan. Perkembangan gerak menggunakan otot-otot kecil yang dikombinasikan dengan bagian tubuh tertentu, terutama tangan dan mata, dikenal sebagai keterampilan motorik halus. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui permainan balok.Kegiatan ini berlangsung di AHA KIDS Learning Center, Kota Batu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bermain memberikan kesenangan dan banyak manfaat bagi anak, salah satunya adalah mengembangkan keterampilan motorik mereka. Penggunaan balok bangunan edukatif dapat mendorong anak untuk aktif, kreatif, dan mandiri. Balok bangunan mengutamakan kreativitas pada anak, karena mereka dapat bereksplorasi sesuai kemampuan mereka dan menuangkan ide-ide mereka menggunakan balok untuk membuat struktur. Lebih lanjut, kemandirian anak pun terbina.
References
Adawiyah, R., & Windasari, I. W. (2023). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak
Kelompok a Melalui Permainan Susun Balok Bertekstur Di Paud Al-Firdaus Kareng …. ALATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak, 4(2), 220–233. https://www.jurnal.staimprobolinggo.ac.id/Al-Athfal/article/view/1081%0Ahttps://www.jurnal.staimprobolinggo.ac.id/Al-Athfal/article/view/1081/925
Astuti, M., Herlina, & Ibrahim. (2023). Perkembangan Islam Di Era Milenial. Jurnal Ilmu
Pendidikan, 11(2), 809–820.
Basri, N. H., & Muhammad, H. (2023). Permainan Balok untuk Meningkatkan Kemampuan
Kerjasama Anak Usia 4-5 Tahun. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(1), 68-78.
https://doi.org/10.31004/aulad.v6i1.461
Dewi Setiawati, G. A., & Ekayanti, N. W. (2021). Bermain Sains Sebagai Metode Yang Efektif
Dalam Pembelajaran Sains Untuk Anak Usia Dini. Pratama Widya : Jurnal Pendidikan Anak
Usia Dini, 6(2), 126. https://doi.org/10.25078/pw.v6i2.2391
Fauziddin, M. (2017). Penerapan Belajar Melalui Bermain Balok Dalam Meningkatkan Motorik
Halus Anak Usia Dini. Jurnal CARE, 5(1), 1–10.
Fitria, R., & Djoehaeni, H. (2023). Development of Early Childhood Student Agency in Efforts to
Realize Free Play (Case Study of the Aksi Pasukan HEPI Program at TK Negeri Pembina
Subang). Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 14(2), 73–80.
https://doi.org/10.17509/cd.v14i2.59810
Hanita, H. (2020). the Relationship of Play Activities in Cognitive Development of Children Age
1 - 2 Years Old. Early Childhood Education and Development Journal, 2(2), 6.
https://doi.org/10.20961/ecedj.v2i2.43951
Hendayani, Y., Muslihin, H. Y., & Rahman, T. (2020). Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik
Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Balok Bergambar Di Tkip Assalaam Kota
Tasikmalaya. Jurnal Paud Agapedia, 3(1), 48–60.
https://doi.org/10.17509/jpa.v3i1.26668
Hendraningrat, D., & Fauziah, P. (2022). Media Pembelajaran Digital untuk Stimulasi Motorik
Halus Anak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 56–70.
https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1205
Jamilah, I., Nugraha, A. P., & Mulyono, N. (2024). Pengaruh Penggunaan Permainan Balok
Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di Ra Miftahul Jannah Jelat
Baregbeg Ciamis. Jurnal Intisabi, 2(1), 88–100. https://doi.org/10.61580/itsb.v2i1.54
Kuku, A. M. P., Libunelo, S., Taha, S. M., Pakaya, I., Ardini, P. P., & Rawanti, S. (2025). Studi
Literatur Tentang Perkembangan dan Karakteristik Anak Usia Dini. Inovasi Pendidikan Dan
Anak Usia Dini, 2(3), 268–281.
Larasati, W. E., Wahyuni, D., & Astuti, M. (2024). Media Benda Nyata Specimen : Eksperimen
Terhadap Stimulasi Sensori Anak. Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, Dan
Pendidikan Anak Usia Dini, 21(2), 113–123.
https://doi.org/10.17509/edukids.v21i2.71701
Lintang, M., Pandiangan, N., & Zubaedah, R. (2021). Implementation of the Simple Multi
Attribute Ranking Technique Method as a Model for Decision Making in Determining the Talents and Interests of Children in Continuing Education. Journal of Physics: Conference
Series, 1899(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1899/1/012075
Marlia, D. (2022). Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Melalui Melukis Dengan Jari
(Finger Painting) Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Paud Al Savira Kecamatan Ciseeng
Kabupaten Bogor. Jurnal Tunas Aswaja, 1, 81–96.
https://journal.unusia.ac.id/index.php/Tunas
Noveradila, S., & Larasati, D. (2015). Alat Permainan Edukatif Untuk Anak Usia Dini. Jurnal
Tingkat Sarjana Senirupa Dan Desain, 6(1), 7.
Nugraha, A. P. (2023). Permainan Balok Angka Sebagai Metode Stimulasi Pengenalan Lambang
Bilangan Anak Usia Dini. Jurnal Intisabi, 1(1), 19–28. https://doi.org/10.61580/itsb.v1i1.3
Nuraini, G. Y. N. (2024). Membuat pembelajaran menyenangkan berbasis teori piaget untuk
membangun perkembangan kognitif anak usia dini. In Annual Conference on Islamic Early
Childhood Education (ACIECE), 8(November), Vol. 8, pp. 53–59.
Rahayu, E., Sari, N. I., Saputri, R., Dewi, K. M., Rahmawati, P., Putri, M. V., & Sofiyanti, I. (2023).
Literatur Review: Macam-macam Permainan Sensory Play untuk Meningkatkan Motorik
Anak. Prosiding Seminar Nasional Dan CFP Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo, 2(2), 864–
876.
Rohmatillah, S., & Safitri, A. (2024). Melatih Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui
Permainan Balok. Cendikia; Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(5), 29–35.
Sahna, A. R., Rahmawati, A. N., & Aini, D. K. (2025). PENGARUH KELEKATAN PADA ORANG TUA
( ATTACHMENT ). JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI, 6(2), 9398–9408.
Setianingsih, F. L., & Rocmah, L. I. (2024). Memajukan Keterampilan Motorik Halus pada Anak
Usia Dini Melalui Intervensi Buku Aktif di Indonesia. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4),
15. https://doi.org/10.47134/paud.v1i4.706
Shoimah, R. N. (2020). Penggunaan Media Pembelajaran Konkrit Untuk Meningkatkan Aktifitas
Belajar Dan Pemahaman Konsep Pecahan Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas Iii Mi
Ma’Arif Nu Sukodadi-Lamongan. MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 3(1), 1–18.
https://doi.org/10.52166/mida.v3i1.1836
Suriati, S., Kuraedah, S., Erdiyanti, E., & Anhusadar, L. O. (2019). Meningkatkan Keterampilan
Motorik Halus Anak melalui Mencetak dengan Pelepah Pisang. Jurnal Obsesi : Jurnal
Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 211. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.299
Suryana, D., & Desmila, D. (2023). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini
Melalui APE Balok Susun Interaktif di Sekolah Alam Pangandaran. Edu Happiness : Jurnal
Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini, 2(2), 149–161.
https://doi.org/10.62515/eduhappiness.v2i2.203
Wahyuningrum, M. D. S., & Watini, S. (2022). Inovasi Model ATIK dalam Meningkatkan Motorik
Halus pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 5384–
