EDUKASI PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING DI SD NEGERI 4 PED NUSA PENIDA
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v4i3.6961Kata Kunci:
Edukasi, Pencegahan, Bullying, Siswa Sekolah Dasar, Pengabdian MasyarakatAbstrak
Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada edukasi pencegahan tindakan bullying di SD Negeri 4 Ped, Nusa Penida, sebuah wilayah pedalaman yang memiliki keterbatasan akses informasi terkait isu bullying. Metode kualitatif deskriptif dengan studi literatur digunakan untuk memahami secara mendalam pengalaman dan perspektif siswa, guru, dan pihak sekolah terkait bullying. Kegiatan pengabdian ini melibatkan 30 siswa kelas V dan VI, dengan metode ceramah, diskusi, dan pemutaran film pendek yang menarik. Hasil dari pengabdian ini adalah meningkatnya antusiasme, keberanian, dan rasa percaya diri siswa, yang terukur dari partisipasi aktif mereka dalam sesi popcorn feedback. Kegiatan ini berhasil menanamkan kesadaran dan kesiapan pada siswa untuk melawan dan mencegah bullying.
Referensi
Aflizah, N., Firdaus, F., Hasri, S., & Sohiron, S. (2024). Reward Sebagai Alat Motivasi dalam Konteks Pendidikan: Tinjauan Literatur. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4300–4312.
Harahap, F. A., & Sampurna, A. (2024). Membangun Kesehatan Mental Generasi Alpha: Urgensi Konseling dalam Mengatasi Tantangan Bullying di Era Sosial Media Melalui Komunikasi Empati. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi, 5(2), 1179–1185. https://doi.org/10.35870/jimik.v5i2.693
Hartika, D., Gustika, G. S., & Yaspita, H. (2025). Sosialisasi Mencetak Generasi Anti Bullying di Sekolah Dasar Negeri 004 Desa Dusun Tua Pelang Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. 3, 237–244.
Hermayanti, A., Setiana, A., F, H., Zahra, A., & Christian, S. (2021). Urgensi Bullying dan Dampaknya Terhadap Mental Health. November.
Janitra, P. A., & Prasanti, D. (2017). Komunikasi Keluarga Dalam Pencegahan Perilaku Bullying Bagi Anak. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 6(1), 23–33. https://doi.org/10.22202/mamangan.v6i1.1878
Jendela Pendidikan dan Kebudayaan Kemdikbudristek. (2024). Sekolah sebagai Rumah Kedua bagi Anak. Jendela Pendidikan dan Kebudayaan. https://jendela.kemdikbud.go.id/v2/fokus/detail/sekolah-sebagai-rumah-kedua-bagi-anak-regulasi-untuk-dorong-ciptakan-sekolah-nyaman-dan-menyenangkan
Karisma, N., Rofiah, A., Afifah, S. N., & Manik, Y. M. (2024). Kesehatan Mental Remaja dan Tren Bunuh Diri: Peran Masyarakat Mengatasi Kasus Bullying di Indonesia. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 560–567. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3439
Karmilasari, F. D., Winarni, I., & Windarwati, H. D. (2020). The Susceptibility to Mental Health Problems in the Future as a Serious Effect of Bullying on Adolescent: A Systematic Review. International Journal of Science and Society, 2(3), 295–311. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v2i3.175
Kesowo, B. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pusdiklat Pepustakaan Nasional. https://pusdiklat.perpusnas.go.id/regulasi/download/6#:~:text=Dalam undang-undang ini yang,kepribadian%2C kecerdasan%2C akhlak mulia%2C
Kompas.com. (2022). Cerita Siswa SD Penderita HIV/AIDS Dibully Temannya, KPPAD Bali: Si Tukang Bully Memang Agak Jahil Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul “Cerita Siswa SD Penderita HIV/AIDS Dibully Temannya, KPPAD Bali: Si Tukang Bully Memang Agak Jahil.” https://regional.kompas.com/read/2022/09/03/161112078/cerita-siswa-sd-penderita-hiv-aids-dibully-temannya-kppad-bali-si-tukang?page=all
KPAI. (2020). Sejunkah Kasus Bullying Sudah Warnai Catatan Masalah Anak di Awal 2020, Begini Kata Komesioner KPAI. https://www.kpai.go.id/publikasi/sejumlah-kasus-bullying-sudah-warnai-catatan-masalah-anak-di-awal-2020-begini-kata-komisioner-kpai
L. M. Wiliams & A.A A. Peguero. (2018). The Impact of School Bullying on Students’Self-Esteem in Preparatory School. American Journal of Nursing Research, 6(6), 679–688. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s12552-013-9105-y
Lexy J. Moleong. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif (Revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Made, N., & Wahyuni, S. (2024). Upaya Pencegahan Bullying Dengan Penerapan Konsep Tri Hita Karana Di Sd Negeri 4 Pendem. 4(4), 311–320.
Mulyasa. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.
Ningtyas, P. V., & Sumarsono, R. B. (2023). Upaya Mencegah Bullying Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Sosialisasi. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 104–108. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v4i2.3706
Patonah, H.Eko Surbiantoro, rs., M. P. ., & Dr.H.Aep Saepudin, Drs., M. A. (2022). Implikasi Pendidikan Dari Al-Qur’an Surah Al-Hujurat Ayat 11-12 Tentang Upaya Pencegahan Perilaku Bullying. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 792–798. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.4608
Permana, A. A., Rahman, F. S., & Ermasaroh, N. (2021). Hubungan Tindakan Bullying dengan Tingkat Kepercayaan Diri Seseorang. Journal of Practice Learning and Educational Development, 1(1), 6–10. https://doi.org/10.58737/jpled.v1i1.2
Sugianto, O. (2023). Penelitian Kualitatif, Manfaat dan Alasan Penggunaan. Bbnus.ac.id.
Wikipedia. (2023). Ped, Nusa penida, Klungkung.
