Panduan Model Katekisasi Holistik dan Berkelanjutan Untuk Membangun Pembelajaran Bermakna Sesuai Karakteristik Gereja Lokal

Tri Oktavia  Oematan; Doni Ariani Leowandri Liu; Elizabeth Margareth  Pingak; Hemi Damnosel  Bara Pa; Foni Anita  Fanggidae

doi:10.33379/icom.v2i3.1869

Penulis

Tri Oktavia Oematan Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Doni Ariani Leowandri Liu Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Elizabeth Margareth Pingak Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Hemi Damnosel Bara Pa Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Foni Anita Fanggidae Institut Agama Kristen Negeri Kupang

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v2i3.1869

Kata Kunci:

Berkelanjutan, Model, Holistik, Katekisasi, Panduan

Abstrak

Salah satu isu yang dihadapi oleh Gereja Masehi Injili di Timor (GMIT) yaitu para pengajar katekisasi di GMIT belum memiliki panduan model katekisasi holistik dalam pelaksanaan katekisasi. Berkaitan dengan hal ini maka Program Studi Pendidikan Agama Kristen IAKN Kupang melakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan menyelenggarakan konferensi penyusunan panduan model katekisasi holistik dan berkelanjutan dengan tujuan untuk memperlengkapi dan membantu para pengajar katekisasi dalam membangun pembelajaran bermakna sesuai karakteristik gereja lokal. Metode yang dipakai dalam pelaksaan kegiatan PKM ini yaitu dengan Pra-konferensi dan Konferensi. Pra Konferensi dilaksanakan melalui Zoom Meeting untuk berbagi visi dan menyamakan persepsi sesuai TOR. Tahap Konferensi, pengajar katekisasi mendapatkan materi tentang tentang: a) Model Katekisasi Holistik dan Berkelanjutan; b) Asesmen Diagnostik dan Instrumen/Asesmen Pengembangan Karakter Katekisan. Dalam kegiatan ini, para pengajar katekisasi diharapkan menghasilkan panduan model katekisasi holistik dan berkelanjutan serta bersepakat Bersama untuk mengurangi metode ceramah yang dipakai selama ini dan mengganti dengan metode yang lebih menarik.

Referensi

Homrighausen, E. G. (2019). Pendidikan Agama Kristen: Vol. I (Issue September). BPK Gunung Mulia.

TOR PKM INDIVIDU Institut Agama Kristen Negeri Kupang, (2022).

Leuwol, N. V. (2019). Pendidikan Katekisasi Kepada Remaja di Jemaat Gki Kasih Perumnas Sorong. Journal of Dedication to Papua Community, 1(1), 32–41. https://doi.org/10.34124/269162

Pasaribu, A. G. (2020). Hubungan Kreativitas Mengajar Pendeta dengan Motivasi Belajar Anak Katekisasi Sidhi. Kurios, 6(2), 367. https://doi.org/10.30995/kur.v6i2.182

Riniwati, R. (2016). Bentuk Dan Strategi Pembinaan Warga Jemaat Dewasa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Agama Kristen STT Simpson Tahun 2016 Tema: Strategi Pembinaan Jemaat Untuk Meningkatkan Kehidupan Jemaat, April, 1–13.

Suleeman, C., & Ismail, A. (2010). Ajarlah mereka melakukan : kumpulan karangan seputar Pendidikan Agama Kristen. BPK Gunung Mulia.

Yuliastuti, R. (n.d.). Eksplorasi Proses Pembelajaran Katekisasi Yang Efektif: Sebuah Studi Kualitatif (Silvia Wig). LPPM STTB. Retrieved August 31, 2022.