Pelatihan Pembuatan Bioplastik Pandan (Pandanus amarylifollius) sebagai Media Ramah Lingkungan dalam Memahani Konsep Biologi Bagi Siswa SMA Negeri 1 Indralaya Selatan Ogan Ilir Sumatera Selatan

Diana  Kumala; Marlina Ummas Genisa; Astrid  SW Sumah; Gunawan  Ismail

doi:10.33379/icom.v3i2.2450

Penulis

Diana Kumala Universitas Muhammadiyah Palembang
Marlina Ummas Genisa Universitas Muhammadiyah Palembang
Astrid SW Sumah Universitas Muhammadiyah Palembang
Gunawan Ismail Universitas Muhammadiyah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v3i2.2450

Kata Kunci:

Bioplastik, Pandan, Media Pembelajaran, Ramah Lingkungan

Abstrak

Media pembelajaran merupakan salah satu pendukung dalam mengatasi permasalahan lingkungan. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan keterampilan sekaligus dapat mendukung konsep plantae dan lingkungan bagi 25 siswa IPA SMA Negeri 1 Indralaya Selatan melalui pembuatan bioplastik pandan (Pandanus amarylifollius). Kegiatan PkM dilakukan berupa pendampingan, praktek pembuatan bioplastik, dan evaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil kuesioner yang diisi oleh siswa menunjukkan 86% sangat setuju dan 14% setuju akan pelatihan pembuatan bioplastik ini karena sangat mendukung dalam pemahaman konsep biologi di kelas X SMA Negeri 1 Indralaya Selatan. Tingginya antusias siswa dalam kegiatan ini dapat menjadi masukan bagi sekolah lain untuk menerapkan bahan baku yang sama.

Referensi

Amir, F., Prayama, D., Fadilillah, F., & Riyanto, R. (2022). Sains Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis IT Guru SMP PGRI Kabupaten Pelalawan. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1225–1231. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i5.11139.

Denico, A., Dar, I., & Rokan, A. (2020). Media Pembelajaran Ramah Lingkungan Sekolah Dasar Negeri Inklusi Di Pekanbaru Di Era Revolusi Industri 4.0 (Vol. 17, Issue 1). http://ojs.diniyah.ac.id/index.php/Al-Mutharahah.

Dlr Arguelles, E. (2021). Phytotelm Algae of Pandan [Pandanus amaryllifolius Roxb.] (Pandanaceae) Leaf Axil Tanks from Laguna (Philippines). In Tropical Natural History (Vol. 21, Issue 1).

Ekayani, P. (2017). Pentingnya Penggunaan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. https://www.researchgate.net/publication/315105651

Ummas Genisa, M., Hidayat, S., & Auliandari, L. (2021). Pelatihan Role-Playing dalam Scaffolding Materi Sistem Organ pada manusia Bagi Siswa. MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4, 688–694.

Kholidah, N., Faizal, M., & Said, M. (2018). Polystyrene Plastic Waste Conversion into Liquid Fuel with Catalytic Cracking Process Using Al2O3 as Catalyst. Science and Technology Indonesia, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.26554/sti.2018.3.1.1-6

Kusmaryono, I., & Ubaidah, N. (2022). Upaya Peningkatan Kreativitas Guru Melalui Pelatihan Pembuatan Teka-Teki Silang Sebagai Alat Bantu Pembelajaran Matematika di Sekolah Da. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1160–1167. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i5.10682

Li, N., Liu, H., Cheng, Z., Yan, B., Chen, G., & Wang, S. (2022). Conversion of plastic waste into fuels: A critical review. In Journal of Hazardous Materials (Vol. 424). https://doi.org/10.1016/j.jhazmat.2021.127460

Mbachu, O., Jenkins, G., Kaparaju, P., & Pratt, C. (2021). The rise of artificial soil carbon inputs: Reviewing microplastic pollution effects in the soil environment. In Science of the Total Environment (Vol. 780). https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2021.146569.

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Vol. 03).

Nurwidiyani, R., Ghufira, Nesbah, & Deni Agus Triawan. (2022). Sintesis Bioplastik Ramah Lingkungan Berbasis Pati Biji Durian dengan Filler Selulosa Sabut Kelapa. KOVALEN: Jurnal Riset Kimia, 8(1), 32–38. https://doi.org/10.22487/kovalen.2022.v8.i1.15755.

Qomah, I., Andini, W., & Rahayu, A. (2020). Bojar Hurika Media Pembelajaran Ramah Lingkungan Wujud Akomodasi Pada Pembelajaran Tematik. https://journal.upy.ac.id/index.php/PLB