Program Pendampingan Desa dalam Mewujudkan Generasi Muda Cinta Al-Qur’an

Surya Hady  Winata; Ade  Andriani

doi:10.33379/icom.v3i2.2580

Penulis

Surya Hady Winata Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Ade Andriani Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v3i2.2580

Kata Kunci:

Pendampingan, Generasi, Al-Qur’an

Abstrak

Warga Dusun Ngembeh Desa Ngumpul Kecamatan Jogoroto Jombang, mendapatkan kegiatan pembinaan, sehingga terbangun komunikasi dan jaringan kerja antara kampus dan desa; antara Unipdu dan masyarakat sekitar. Warga Dusun Ngembeh Desa Ngumpul mendapatkan manfaat antara lain: Anak-anak bisa calistung (membaca, menulis, berhitung), berwudlu dengan benar, berpuisi dengan percaya diri, story telling tentang keluarga dan cita-citanya, belajar kerjasama, menghargai alam sebagai sumber belajar, bisa do’a ibadah sehari-hari, menari, menyanyi, dan belajar yang menyenangkan. Remaja, orang tua, guru mengaji, dan perangkat dusun lebih mudah mengajak dan mengarahkan anak-anak untuk senang belajar; belajar menyenangkan tanpa paksaan.

Referensi

Arafah Julianto, T. (2020). Metode Menghafal dan Memahami al-Qur’an bagi anak usia dini melalui Gerakan Isyarat ACQ. IQRO: Journal of Islamic Education Juli, 3(1), 2622–3201. http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/iqro

Dianto, I. (2019). Problematika Pendamping Desa Profesional dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa di Kota Padangsidimpuan. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan, 18(2), 239. https://doi.org/10.21580/dms.2018.182.2829

Erhamwilda, E., Afrianti, N., Tazkia, A. H., & Mulyati, H. (2021). Efektivitas Pelatihan Parenting Dalam Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua Menyiapkan Generasi Qur’ani. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 793–800. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1329

Hidayati, E. W. (2020). Mencetak Generasi Anak Usia Dini Yang Berjiwa Qur’Ani Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. JCE (Journal of Childhood Education), 3(2), 54. https://doi.org/10.30736/jce.v3i1.93

Julianto, I. P., & Dewi, G. A. K. R. S. (2019). Pengaruh Partisipasi Masyarakat, Penggunaan Sistem Keuangan Desa, Kompetensi Pendamping Desa Serta Komitmen Pemerintah Daerah Terhadap Keberhasilan Pengelolaan Dana Desa. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 4(1), 24–42. https://doi.org/10.23887/jia.v4i1.17242

Ritonga, A. W. (2021). Konsep Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Beragama bagi Generasi Milenial Berbasis Al-Qur’an. Al-Afkar: Journal for Islamic Studies, 4(1), 74–75. https://al-fkar.com/index.php/Afkar_Journal/issue%0A/view/4

Sunarti, V. (2018). Peranan Pendamping Desa Dalam Membentuk Masyarakat Sadar Bencana Sebagai Salah Satu Mitigasi Bencana. Jurnal Pendidikan, 4(2), 166–182.

Susanti, M. H. (2017). Peran Pendamping Desa Dalam Mendorong Prakarsa Dan Partisipasi Masyarakat Menuju Desa Mandiri Di Desa Gonoharjo Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal. Integralistik, 1, 29–39.

Suswanto, B., Windiasih, R., Sulaiman, A. I., & Weningsih, S. (2019). Peran Pendamping Desa dalam Model Pemberdayaan Masyarakat Berkelanjutan. Jurnal Sosial Suderman, 40–60.

Triyanto, D. (2018). Analisis Kinerja Pendamping Desa Dalam Upaya Membangun Kemandirian Desa. MIMBAR : Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik, 7(2), 56. https://doi.org/10.32663/jpsp.v7i2.669