Pelatihan Membatik di atas Kayu dengan Teknik Colet untuk MGMP PKWU Jenjang SLTA BPK Penabur Jakarta

Ariesa Pandanwangi; Belinda Sukapura  Dewi; Atridia  Wilastrina; Dina  Lestari

doi:10.33379/icom.v3i3.2866

Penulis

Ariesa Pandanwangi Universitas Kristen Maranatha
Belinda Sukapura Dewi Universitas Kristen Maranatha, Indonesia
Atridia Wilastrina Universitas Trisakti, Indonesia
Dina Lestari Universitas Podomoro, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.2866

Kata Kunci:

Batik di atas kayu, Batik kreatif, Fauna, Flora, Kayu

Abstrak

Tujuan pengabdian ini untuk memberikan pendampingan guru-guru dalam membuat batik kreatif di atas kayu. Metode pengabdian ini adalah metode community based participatory research (CBPR). Peserta yang mengikuti pelatihan ini berjumlah 42 orang. Hasilnya para guru dapat menciptakan motif-motif berupa flora seperti motif bunga-bunga, fauna seperti motif burung, ataupun objek geometris yaitu susunan bidang-bidang segiempat, segitiga, lingkaran. Warna yang dipergunakan adalah warna kontras dan bergradasi dari warna tua ke arah warna muda. Warna yang dioleskan menjadi cemerlang karena menggunakan water glass yang berfungsi untuk mengikat warna dan memunculkan warna. Pengabdian ini berhasil melatih para guru dan meningkatkan kreativitas mereka dalam mengolah bidang kayu dengan cara membatik kreatif. Material ramah lingkungan ini dapat dipergunakan oleh para guru dengan nyaman, menyenangkan dan aman. Diharapkan dari pengabdian ini, para guru dapat mengajarkan kepada siswa mereka di kelasnya masing-masing.

Referensi

Al-Kautsari, M. M. (2017). Model Transisi Peningkatan Partisipasi Masyarakat Desa: Strategi Pengembangan Usaha Industri Kreatif Kerajinan Batik di Desa Krebet, Kabupaten Bantul. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran Dan Dakwah Pembangunan, 1(1), 23. https://doi.org/10.14421/jpm.2017.011-02

Apin, A. M., Dewi, B. S., Pandanwangi, A., Damayanti, N., Institut, D. K. V, Harapan, T., Universitas, F., & Maranatha, K. (2021). Batik Tamarin Empowering Woman in Patimban Subang Indonesia. 07(02), 757–762. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37905/aksara.7.2.757-762.2021

Arifin, M. J., Sugiono, I. B., & Hakim, A. R. (2021). Pengembangan Taman Baca Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Anak Bangsa dalam Bingkai Moderasi Beragama. Abdimas Indonesian Journal, 1(1), 1–17. file:///C:/Users/User/Downloads/68-Article Text-183-1-10-20211020.pdf

Aryani, D. I., Pandanwangi, A., Ida, Manurung, R. T., & Pattipawaej, O. C. (2021). Pelatihan pembuatan materi pembelajaran digital adaptif guna meningkatkan kompetensi guru pada masa pandemi. Community Empowerment, 6(9), 1600–1608. https://doi.org/https://doi.org/10.31603/ce.5120

Billah, M., Nisa Syahniar, E., Olifia, I., Alfatoni Hadinata, M., Amanullah, M. D., & Febriyanti, M. A. (2022). Pembaruan Manajemen Pemasaran Batik Wonomadyo dengan Peningkatan Kualitas Packaging dan Digital Marketing. I-Com: Indonesian Community Journal, 2(2), 223–232. https://doi.org/10.33379/icom.v2i2.1457

Bunyamin, A., Irwanto, Z., & Syahrul, M. (2022). Pendampingan Bagi Guru Mata Pelajaran dan Guru BK Pendahuluan. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 445–450. https://doi.org/https://doi.org/10.31960/caradde.v4i3.1694

Halimah, L. (2018). Pengembangan Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 7–16. https://doi.org/10.17509/cd.v6i1.10509

Kurnawati, D. Y. (2014). Kerajinan Batik Kayu Krebet. Jurnal Seni Budaya: Gelar, 12(1), 80–92. file:///C:/Users/User/Downloads/kerajinan batik kayu krebet.pdf

Pandanwangi, A., Rianingrum, C. J., Damayanti, N., & Rahmat, A. (2021). The Icon of Local Culture : Downstream of Tamarind Waste as a Superior Motif Barrier in Indonesia. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 12(13), 1524–1535. https://turcomat.org/index.php/turkbilmat/article/view/8781

Rahmat, A., & Mirnawati, M. (2020). Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 6(1), 62. https://doi.org/10.37905/aksara.6.1.62-71.2020

Rianingrum, C. J., & Pandanwangi, A. (2021). Escalation of Society’s competitiveness: Escalation of Young Entrepreneurship Competence through Workshop of Processed Tamarind on top of Wastra. In A. Rahmat & R. Tiurma (Eds.), Community Service in the Midst of the Covid-19 (1st ed., pp. 35–42). Novateur Publication, India. https://novateurpublication.com/index.php/np/catalog/book/41

Setiati, G. (2023). Pelatihan Membuat Hiasan Natal untuk Melatih Kreativitas Komunitas Kaum Perempuan di GMII Tesalonika Batu. Indonesian Community Journal, 3(2), 463–469. https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/i-com/article/view/2376/1711

Suhendri, S., Sabri, R., Arifin, Z., Rahman, M. A., Ainaya, T., & Fahmi, H. A. (2021). Pelatihan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Pada Masa Pandemi Covid-19 Bagi Guru Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) DOD Medan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 27(1), 1–5. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpkm/article/view/22128

Susilawaty, A., Tasrudin, R., Ahmad, D., & Salenda, K. (2016). Panduan Riset Berbasis Komunitas (Community Based Research (M. Mahfudz (ed.); I, Issue 35). Nur Khairunnisa. https://acced.uin-alauddin.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/Panduan-CBR.pdf

Widagdo, J. (2015). Inovasi Batik Melalui Media Kayu. Jurnal SULUH, 2(1), 202–211. https://ejournal.unisnu.ac.id/JSULUH/article/view/906/1116