Ipteks Pendampingan Desain Dan Renovasi Bangunan Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) Al – Ashfa Dusun Rampal Desa Dadapan

Rini Pebri  Utari; Erwin  Rommel; Ernawan  Setyono

doi:10.33379/icom.v4i1.4176

Penulis

Rini Pebri Utari Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Erwin Rommel Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Ernawan Setyono Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v4i1.4176

Kata Kunci:

Taman Baca Alquran (TPQ), Kelayakan Konstruksi, Pembelajaran

Abstrak

Taman Pendidikan Al-Quran adalah kelompok masyarakat yang menyelenggarakan pendidikan agama Islam informal, dan tujuan utamanya adalah untuk memberikan pengetahuan agama kepada siswa. TPQ AL Ashfa yang terletak di dusun rampal desa Dadapan Kabupaten Malang, merupakan salah satu TPQ yang berdiri sejak tahun 2018. Hingga saat ini, TPQ ini memiliki kurang lebih 100 santri dengan 4 orang guru. Pembangunan TPQ ini diawali dengan adanya pemberian tanah wakaf yang kemudian dibangun secara swakelola oleh masyarakat setempat. Pada program pengabdian ini, tim pengabdi bekerjasama dengan mahasiswa PMM Mitra Dosen melakukan pendampingan desain, pekerjaan fisik dan penataan TPQ Al-Ashfa. Adapun hasilnya berupa desain talud/retaining wall, pekerjaan sanitasi, pekerjaan rabat pada halaman samping tpq sehingga dapat digunakan sebagai fasilitas outdoor, penataan ruang TPQ, pemberian bantuan fasilitas pendukung program TPQ. Dengan adanya pendampingan ini, TPQ menjadi lebih tertata rapi dan Masyarakat maupun para santri TPQ dapat melakukan proses belajar dengan nyaman dan kondusif.

Referensi

Afdholy, amar rizqi; Bayu Teguh Ujianto & Sri Wanarni. 2023. Pra Desain Gedung TPQ Yayasan Baitul Ma’mur Kota Mojokerto. Pawon : Jurnal Arsitektur. 7(1), 147-159.

Anwar, rosyida nurul. 2021. Pendidikan Alquran (TPQ) Sebagai Upaya Membentuk Karakter Pada Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling .3(1), 44-50

Baroroh, Nurul Afifatul; M. Jhoni. 2021. Pendampingan Pembelajaran Al-Qur’an Dan Penguatan Peran Pembelajaran Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Baitul Makmur Di Dusun Bakulan. Jurnal riset Pendidikan Indonesia, 1(1), 9-14.

Budiharti., Maulida Nurul. 2022. Proses pengelolaan pembelajaran al-qur’an di TOQ An-Najah. Jurnal Pendidikan dasar dan sosial humanoria. 9(1), 1835-1840

Direktorat Jendral Pengairan. 2010. Standar Perencanaan Irigasi KP-04. Departemen Pekerjaan Umum. Jakarta

Gunawan, S. 2000. Hidrolika Saluran Terbuka. Erlangga. Jakarta.

Iduwin, Tommy. 2021. Pembangunan Prasarana Ruang Pembelajaran Di Tpq An-Noerwahid Desa Gunung Malang Kabupaten Bogor. Terang : Jurnal Pengabdian masyrakat menerangi negeri, 4(1), 74 – 82.

Kementerian PUPR 2018, Pedoman Perencanaan Teknik Terinci Sistem Pengelolaan Air Limbah Domestik Terpusat (SPALD-T), Buku C: Panduan Perencanaan Struktur Bangunan dan Geoteknik. Direktorat Pengembangan Penyehatan Lingkungan Permukiman.

Nabilah., sahrul hiyah. 2022. Peran taman pendidikan al-qur’an dalam meningkatkan kualitas dalam membaca al- qur’an. 9(1), 1841-1848

Priastiwi, Yulita Arni; Sri Prabandiyanni, dkk. 2022. Pembuatan Talud Dinding Penahan Tanah Mushola Baitussalam Dusun Tegalsale Desa Jembrak Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Jurnal pasopati , 4(3), 174-179.

Sarifuddin, Lukman; Ayu Anggraini. 2021. perencanaan model selokan sebagai upaya pencegahan kejadian infeksi virus dengue(denv). Jurnal medikahutama.com 2(3), 869-874.

Rosihun, Muhammad; Endaryanta. 2011. Analisis Stabilitas Talud Bronjong UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jurnal Inersia, 7(2), 182 – 201.

Sebastian, J., Suhendra, A. 2019. Efektivitas Dinding Penahan Tanah pada Proyek di Bogor. Jurnal Mitra Teknik Sipil, 2 (4), 203-210.

SNI 03-2843-2000. Tata Cara Pembuatan Rencana Campuran Beton Normal. Badan Standarisasi Nasional.

Syafruddin. 2004. Desain Dinding Penahan Tanah (Retaining Walls) di Tanah Rawa Pada Proyek Jalan. INFO TEKNIK, 5 (2), 103-109.