Peningkatan Literasi Digital Kelompok Pemuda di Desa Pulau Lemukutan Melalui Pleatihan Fotografi dan Videografi Berbasis Smartphone

Seftian Seftian; Ahmad Ridho; Ibnu Ajan Hasibuan

doi:10.70609/i-com.v6i2.9445

Penulis

Seftian Seftian Politeknik Negeri Sambas, Indonesia
Ahmad Ridho Politeknik Negeri Sambas, Indonesia
Ibnu Ajan Hasibuan Politeknik Negeri Sambas, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.70609/i-com.v6i2.9445

Kata Kunci:

Fotografi, Literasi Digital, Pelatihan, Pemuda, Videografi

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi digital kelompok pemuda desa dalam memanfaatkan smartphone sebagai media produksi konten promosi potensi lokal. Padahal, desa memiliki sumber daya wisata dan aktivitas nelayan yang berpotensi dikembangkan melalui media digital. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan fotografi serta videografi berbasis smartphone. Metode yang digunakan meliputi pendidikan masyarakat, pelatihan dengan demonstrasi, praktik lapangan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 15 peserta dengan peningkatan nilai rata-rata pre-test dan post-test sebesar 45,98%. Selain peningkatan pengetahuan, keterampilan teknis peserta dalam komposisi foto, pencahayaan, stabilisasi video, dan penyusunan alur visual juga mengalami perkembangan signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif meningkatkan literasi digital pemuda dan berkontribusi terhadap penguatan kapasitas promosi desa secara berkelanjutan.

Referensi

Ananto, P., & Nurasiah, Y. (2025). Pendampingan Masyarakat Berbasis Seni Budaya Binaan Sanggar Buaya Putih Di Desa Kadubereum Dengan Penguatan Promosi Secara Digital Serta Edukasi Pemanfaatan Media sosial. Prosiding Senpedia 2025, 4(1), 1-9.

Faruq, U., Prihatin, I., & Oktaviana, D. (2025). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Permasalahan pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Kemampuan Awal. Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan, 2(2), 27-37.

Hayati, N., & Yulianto, E. (2021). Efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kompetensi sumber daya manusia. Journal Civics and Social Studies, 5(1), 98-115. DOI: https://doi.org/10.31980/civicos.v5i1.958

Heridayani, H., Zahiri, A., & Wariyati, W. (2026). Inovasi Media Pembelajaran Personal Photograph Berbasis Personalized Visual Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Autis. Jurnal Pengabdian Kontribusi Unhamzah, 5(02), 9-17.

Huda, N., Wahyudi, E., Suroso, A., Kurniawan, R., & Setiawati, I. (2025). Peningkatan Kesadaran Lingkungan melalui Workshop Daur Ulang Sampah Plastik Menjadi Produk Bernilai Ekonomis di Sekolah SMAN 2 Malang: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 1423-1433. DOI: https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1715

Leilani, R., Kurniasari, N. F., Artilita, J. A., & Utami, R. B. (2026). Penerapan Knowledge Sharing sebagai Penguatan Manajemen Sumber Daya Manusia pada MTs Attaraqqie Kota Malang. Jurnal Prima Manajemen, 1(3), 548-564.

Makhrisa, R. A., & Pradikto, S. (2025). Analisis peran lingkungan sosial terhadap minat peserta didik dalam memilih pendidikan tinggi. Jurnal Kajian Dan Penelitian Umum, 3(1), 78-98. DOI: https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v3i1.1503

Ni'mah, N., Fabriar, S. R., Fitri, A. N., & Pangestu, A. C. (2026). Peningkatan Literasi Digital Masyarakat dalam Pemanfaatan MediaDigital untuk Informasi dan Promosi. ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(2), 257-272. DOI: https://doi.org/10.30812/adma.v6i2.5281

Pebrianti, P., & Irawati, W. (2024). Peran guru dalam menggunakan metode demonstrasi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep pembelajaran sains. Inculco Journal of Christian Education, 4(1), 34-54. DOI: https://doi.org/10.59404/ijce.v4i1.104

Prasetio, T., Wulandari, L. W., & Prakoso, A. A. (2025). Peran Media Sosial Tiktok dan Instagram dalam Promosi Wisata di Pulau Pahawang Kabupaten Pesawaran. Journal Of Responsible Tourism, 5(1), 473-482. DOI: https://doi.org/10.47492/jrt.v5i1.3899

Sinaga, F. (2023). Modal Manusia dan Transisi Pemuda Fresh Graduates ke Sektor Digital di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Ketenagakerjaan, 18(1), 14-31. DOI: https://doi.org/10.47198/jnaker.v18i1.190

Sonjaya, Y., Noy, I. R., Sutisna, E., Ermawati, Y., & Khotimah, K. (2025). Evaluasi dampak pengabdian masyarakat berbasis kearifan lokal. Celebes Journal of Community Services, 4(2), 266-284.

Sumarna, I. B., Judijanto, L., Sepriano, S., & Saibi, M. R. (2025). Dasar Fotografi: Kekuatan Visual Fotografi dalam Desain. Kota Baru: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Wekke, I. S. (2022). Metode Pengabdian Masyarakat: Dari Rancangan ke Publikasi. Penerbit Adab. DOI: https://doi.org/10.21428/02c1d4a5.e2ccb6c6

William, W., & Hita, H. (2019). Mengukur tingkat pemahaman pelatihan powerpoint menggunakan quasi-experiment one-group pretest-posttest. Jurnal SIFO Mikroskil, 20(1), 71-80. DOI: https://doi.org/10.55601/jsm.v20i1.650

Yanti, R., Laswadi, L., Ningsih, F., Putra, A., & Ulandari, N. (2019). Penerapan pendekatan saintifik berbantuan geogebra dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. AKSIOMA: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10(2), 180-194. DOI: https://doi.org/10.26877/aks.v10i2.4399

Yusuf, A. (2024). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa Pulau Lemukutan. Sambas: Pemerintah Desa Pulau Lemukutan.

Yusuf, S. M., & Kamariah, S. (2025). Transformasi Digital dalam Pendidikan: Analisis Literatur terhadap Implikasi Teknologi terhadap Praktik Kependidikan. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(2), 1240-1248. DOI: https://doi.org/10.61104/alz.v3i2.1356