Pembentukkan Karakter Melalui Pelatihan Dasar Kepemimpinan di Sekolah Kawasan Prostitusi Bong Suwung Yogyakarta

Zahrotus Sa'idah; Rizka Nanda  Salsabila; Atha Sulthan Syaukani  Lazuardi; Verawati Widiastuti  Bonai

doi:10.33379/icom.v3i3.2800

Authors

Zahrotus Sa'idah Universitas Amikom Yogyakarta
Rizka Nanda Salsabila Universitas Amikom Yogyakarta, Indonesia
Atha Sulthan Syaukani Lazuardi Universitas Amikom Yogyakarta, Indonesia
Verawati Widiastuti Bonai Universitas Amikom Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.2800

Keywords:

Kepemimpinan, Pelatihan, Pendidikan

Abstract

Pelatihan kepemimpinan dasar di Sekolah Senja di Bong Suwung, Yogyakarta, dirancang untuk mengatasi minimnya fasilitas dan sumber daya manusia yang memadai, serta kurangnya pembelajaran tentang pendidikan kepemimpinan. Dalam pelatihan ini, anak-anak akan diberikan pengetahuan dan keterampilan dasar kepemimpinan melalui kegiatan interaktif, diskusi, simulasi, dan latihan peran. Tujuannya adalah untuk mengembangkan keterampilan komunikasi, kerjasama dalam tim, pengambilan keputusan, dan kepemimpinan dalam diri anak-anak. Melalui pelatihan ini, diharapkan anak-anak dapat menginternalisasi nilai-nilai kepemimpinan yang positif, mengembangkan sikap proaktif, dan meningkatkan rasa percaya diri mereka dalam mengambil peran kepemimpinan. Pelatihan ini juga diikuti dengan evaluasi dan penyusunan laporan hasil pelatihan, serta mendaftarkan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) buku pelatihan untuk meningkatkan keberlanjutan dan penyebarluasan pengetahuan tentang pendidikan kepemimpinan. Dengan tindakan ini, diharapkan anak-anak di Bong Suwung dapat menjadi agen perubahan yang positif dan mampu memimpin dengan baik di masa depan.

References

Achmat, Z. (2006). Efektifitas Pelatihan Pengembangan Kepribadian dan Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa Baru UMM Tahun 2005 / 2006. Humanity, 1(2), 117–121.

Arnata, K. G. (2017). Nilai-nilai Pendidikan Agama Hindu dalam Petualangan Saddula Pada Upacara Pengabenan di Banjar Paketan Kelurahan Paket Agung Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng. Purwadita : Jurnal Agama Dan Budaya, 01(02). https://doi.org/https://doi.org/10.55115/purwadita.v1i2

Juliano, A. (2022). Kampung Bong Suwung_ Keresahan di Balik Keistimewaan Yogyakarta. Tirto.Id.

Miranti, A., Lilik, L., Winarni, R., & Surya, A. (2021). Representasi Pendidikan Karakter Berbassis Kearifan Lokal dalam Motif Batik Wahyu Ngawiyatan sebagai Muatan Pendidikan Senirupa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 546–560. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.763

Nurulliah, N. (2021). Indonesia Disebut Kekurangan Pemimpin Muda, Hanya 7 Persen Milenial yang Kompeten. Pikiran-Rakyat.Com.

Puspita, S., & Nurhalim, A. D. (2021). Pentingnya Analisis Kebutuhan Pelatihan Untuk Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi. Jurnal Ilmu Komputer Dan Bisnis, 12(2a), 104–110. https://doi.org/10.47927/jikb.v12i2a.202

Rofiyandi, Y. M. (2012). Tiga Hari di Sarkem dan Bong Suwung. Nasional.Tempo.Co.

Santosa. (2021). Urgensi Peran Orang Tua Membangun Kepemimpinan Anak di Era Disrupsi Teknologi Berdasarkan Ulangan 6: 6-9. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(1), 71–88. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i1.61

Saudah, S. (2014). Pembelajaran Think-Talk-Write (Ttw) Sebagai Sarana Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Anak. Al-A’raf : Jurnal Pemikiran Islam Dan Filsafat, 11(1), 53. https://doi.org/10.22515/ajpif.v11i1.1198

Stuart, G. W., Keliat, B., & Pasaribu, J. (2021). Prinsip dan Praktik Keperawatan Kesehatan Jiwa Stuart, edisi Indonesia 11. Elsevier Health Sciences.

Supriadi, Y. N., Rialmi, Z., Kusuma, J. W., & Hamidah, H. (2022). Penguatan Kepercayaan Diri Anak dengan Pelatihan Dasar Kepemimpinan Forum Anak Tingkat Kota Tangerang. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(2), 199. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i2.5638

Syahril, S. (2019). Teori- Teori Kepemimpinan. Riayah : Jurnal Sosial Dan Keagamaan, 04(02).