Workshop Manajemen Pembelajaran Berbasis Digital di SMP Negeri 1 Amfoang Tengah

Desty A. Bekuliu; Yusuf Elpontus Tanaem; Nimrot Doke Para; Martin Ch.  Liufeto; Nelci Non; Yampi R. Kaesmetan; Delfince Toleu; Endang Oekolos; Yafet Balan

doi:10.33379/icom.v3i4.3593

Penulis

Desty A. Bekuliu Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Yusuf Elpontus Tanaem Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Nimrot Doke Para Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Martin Ch. Liufeto Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Nelci Non Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Yampi R. Kaesmetan STIKOM Uyelindo Kupang, Indonesia
Delfince Toleu Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Endang Oekolos Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia
Yafet Balan Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v3i4.3593

Kata Kunci:

Workshop, Manajemen Pembelajaran, Berbasis Digital

Abstrak

Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini memberikan pelatihan dan meningkatkan pemahaman guru tentang manajemen pembelajaran dalam hal ini evaluasi pembelajaran berbasis digital di SMP Negeri 1 Amfoang Tengah. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 hari, dengan melibatkan 3 orang narasumber yang memberikan materi dan pelatihan bagi 14 orang guru. Metode pelaksanaan kegiatan PKM adalah workshop yang dibagi menjadi pemaparan materi dan praktek kerja. Hasil pelaksanaan kegiatan ini menunjukan bahwa guru-guru mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan evaluasi pembelajaran berbasis digital pada ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) dengan menggunakan aplikasi slido. Dengan demikian, guru-guru dapat mengelola pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi melalui aplikasi Slido sehingga semakin baik dalam menilai hasil belajar siswa. Sebagai tindak lanjut, kepala sekolah mewajibkan guru-gurunya untuk tidak lagi menggunakan kertas pada saat ujian tetapi menggunakan aplikasi sehingga mempermudah pelaksanaan ujian.

Referensi

Daik, A. M., Tanaem, E. Y., Bekuliu, A. D., Sole, E. Y. Y., Para, D. N., Saetban, S., Foeh, Y., Saingo, A. Y., Dethan, H., & Tupu, P. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru PAR di Klasis Kota Kupang Timur. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 6, 136–153.

Damanik, R. (2019). Hubungan Kompetensi Guru dengan Kinerja Guru. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 8, 1–8.

Fakhrurrazi. (2018). Hakikat Pembelajaran yang Efektif. At-Tafkir, IX, 85.

Fanaqi, C., Fauziah, D., Faiza, J. M., & Fadhilah, M. I. (2022). Workshop Manajemen Pembelajaran Berbasis Digital bagi Guru SD di Kota Kulon Kabupaten Garut. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 151–158.

Farmawati, E., Ramli, A., & Rahmatullah. (2018). Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Ekonomi pada SMA Negeri di Kota Makassar. JEKPEND: Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 1(2), 23–29.

Megasari, R. (2014). Peningkatan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMPN 5 Bukit Tinggi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2(1), 636–831.

MUHLASIN. (2019). MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. Akademika, 15, 63.

Mulawarman, G. W. & N. N. (2020). MANAJEMEN BAHASA PENULISAN PROPOSAL MAHASISWA NONKEBAHASAAN. Diglosia, 3, 55.

Musdalifa, S. A. P. (2019). Implementasi Fungsi Manajemen Pembelajaran Berbasis Komputer di Sekolah Menengah. Meraja, 2, 118.

Sapriyah. (2019). Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Prosiding Seminar Nasioanal Pendidikan FKIP, 2(1), 470–477.

Tanaem, E. Y., Saetban, S., Sole, E. Y. Y., Para, D. N., Saetban, A., Mayok, G., & Lekai, M. (2022). Pelatihan Penyusunan Silabus sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru PAR di Klasis Teluk Kabola. I-Com: Indonesian Community Journal, 2(2), 372–382.