Upaya Mengoptimalkan Peluang Inovasi Digital Bagi Mahasiswa melalui Pelatihan dan Pendampingan Digital Branding
DOI:
https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.5264Kata Kunci:
Content Creator, Digital Branding, Pelatihan, PendampinganAbstrak
Perkembangan teknologi yang pesat menuntut sumber daya manusia yang unggul, terbuka terhadap teknologi, dan adaptif. Angka pengangguran terbuka Indonesia masih tinggi (4,82%) karena kebutuhan akan keterampilan dan kompetensi yang lebih banyak. Perguruan tinggi memiliki peran penting dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Mahasiswa perlu dibekali dengan keterampilan yang relevan agar siap bersaing di dunia kerja, seperti kemampuan membuat konten dan desain grafis yang semakin dibutuhkan di era digital. Politeknik STIA LAN Bandung melalui inkubator bisnisnya menyelenggarakan Bicube Training Series (BTS) untuk meningkatkan kompetensi tersebut. Pada tahun 2023, kegiatan ini meliputi dua workshop yang berfokus pada digital branding dan menjadi content creator. Pelatihan ini menghasilkan pemahaman mahasiswa terhadap aspek-aspek penting seperti membuat desain konten yang menarik, penggunaan media sosial yang efektif, dan analisis data untuk mengukur strategi branding.Referensi
Confetto, M. G., Conte, F., Palazzo, M., & Siano, A. (2023). Digital destination branding: A framework to define and assess European DMOs practices. Journal of Destination Marketing & Management, 30, 100804.
Gunawan, I., & Pratiwi, F. D. (2018). Dan Sesudah Mengikuti Pelatihan Motivasional. 115–119.
Hermawan, D. (2018). Content creator dalam kacamata industri kreatif: Peran personal branding dalam media sosial.
Hylland, O. M., Stavrum, H., Heian, M. T., Kleppe, B., & Miland, K. P. (2024). Creating careers in the kingdom of content. The platform-dependence and platform-ambivalence of digital cultural labour in Norway. Poetics, 103, 101885.
Isroissholikhah, W. O. (2022). Efektivitas content creator dalam strategi promosi di era digital. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(1), 121–128.
Kleppinger, C. A., & Cain, J. (2015). Personal digital branding as a professional asset in the digital age. American Journal of Pharmaceutical Education, 79(6), 79.
Larasati, P. K. P. (2021). Efektivitas content creator dalam strategi promosi di era digital. Sandi: Seminar Nasional Desain, 1, 126–133.
Lestari K, A., Gunawan, G., Budiarto, A., Andriani, E., Maranatha, K., Psikologi, F., & Jenderal Achmad Yani, U. (2020). International Journal of Community Service Learning. Pelatihan Personal Branding Bagi Persiapan Pengembangan Karir Mahasiswa Tingkat Akhir. International Journal of Community Service Learning, 4(October), 253–273.
Manjunath, C., Padigar, M., & Pedada, K. (2024). The role of digital orientation and strategic emphasis in creating brand competitiveness. Journal of Retailing and Consumer Services, 80, 103906.
Prestiadi, D., Wiyono, B. B., & Zulkarnain, W. (2021). Pengembangan Kompetensi Kewirausahaan Mahasiswa dalam Implementasi Program Edupreneurship. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 62. https://doi.org/10.17977/um050v4i2p62-70
Rahman, R. Z., & Budiarto, W. (2022). Sosialisasi PJBL-Inventor Guna Meningkatkan Kompetensi Guru di Kabupaten Malang. I-Com: Indonesian Community Journal, 2(1), 17-23.
Sakas, D. P., Reklitis, D. P., Giannakopoulos, N. T., & Trivellas, P. (2023). The influence of websites user engagement on the development of digital competitive advantage and digital brand name in logistics startups. European Research on Management and Business Economics, 29(2), 100221.
Shams, R., Chatterjee, S., & Chaudhuri, R. (2024). Developing brand identity and sales strategy in the digital era: Moderating role of consumer belief in brand. Journal of Business Research, 179, 114689.
Tjiptady, B. C., Iskandar, Y., & Zaki, A. (2023). Sosialisasi Life Based Learning-STEM Berbasis Teknologi bagi Guru Sekolah Dasar. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(2), 809-816.
Tjiptady, B., & Putra, A. (2023). Scl-Stem Berbasis Metaverse Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Untuk Mengembangkan Potensi Mahasiswa Teknik Mesin. Steam Engineering, 5(1), 1-8.
Tjiptady, B. C., & Yoto, T. (2019). Improving the quality of vocational education in the 4.0 industrial revolution by using the teaching factory approach. International Journal of Innovation, 8(1), 7.
Wijoyo, H., Ariyanto, A., Sunarsi, D., & Faisal Akbar, M. (2020). Pelatihan Pembuatan Konten Digital Marketing Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa. Ikra-Ith Abdimas, 3(3), 169–175.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Cintantya Andhita Dara Kirana, Nanda Ravenska, Rifki Muhammad Fauzi

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.











