Pengembangan Media Pembelajaran Replika Peta Budaya Pada Mapel IPS Kelas IV MI NU Sunan Giri Tamanayu

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi dengan kurangnya penjelasan konsep awal kemampuan memahami tentang kebudayaan yang ada di Indonesia khususnya di Pulau Jawa yang membuat siswa tidak terlalu mengerti saat menyelesaikan soal terkait kebudayaan. Penelitian ini memili tujuan Untuk mengetahui Pengembangan dan efektifitas Media Pembelajaran Replika Peta Budaya Pulau Jawa materi kebudayaan. Berdasarkan hasil validasi materi menunjukkan media Replika Peta Budaya memiliki tingkat kelayakan 100% yang termasuk dalam kualifikasi “layak”. Hasil validasi media menunjukkan media Replika Peta Budaya memiliki tingkat kelayakan 95% yang termasuk dalam kualifikasi “layak”. Hasil uji coba skala besar dilakukan kepada 30 siswa dengan memperoleh presentase siswa 97,5% Sehingga media Replika Peta Budaya dinyatakan dibutuhkan dan sangat berkontribusi sebagai penunjang pembelajaran.