PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL INTERAKTIF BERBASIS KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MI

Abstract

Buruknya hasil belajar siswa kelas IV IPA dan mata pelajaran IPA MI Darul Hidayah Tirtoyudo menjadi pendorong penelitian ini. Para peneliti menemukan bahwa berbagai faktor mempengaruhi aktivitas dan hasil belajar dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor tersebut antara lain: 1) Kurangnya inovasi dalam sains dan pembelajaran IPA; 2) Kurangnya variasi metode dan media yang digunakan; 3) Kurangnya penguasaan materi pada mata pelajaran IPA dan IPA; dan 4) Rendahnya hasil belajar siswa. Oleh karena itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti membuat materi pembelajaran audio visual berbasis karakter untuk siswa kelas IV MI Darul Hidayah Tirtoyudo. Research and Development (R&D) adalah jenis penelitian yang digunakan, khususnya menggunakan pendekatan campuran antara metode kuantitatif dan kualitatif. Model ADDIE merupakan model pengembangan yang diterapkan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata uji normalcy gain (N Gain) menunjukkan seberapa sukses penggunaan media audiovisual interaktif berbasis karakter inkabud. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pre-test sebesar 57 dan rata-rata skor post-test sebesar 82. Skor N gain berada pada kategori sedang dengan persentase skor gain yang diperoleh, meskipun skor tes normalcy gain terhadap hasil belajar siswa adalah 0,58 atau 58%. di kisaran 56-75%.