Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Edukasi Kearifan Lokal Dan Pengetahuan Adat

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan meningkatnya pengguna media sosial telah membawa transformasi besar terhadap cara masyarakat mengakses, membagikan, dan mempelajari pengetahuan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media sosial sebagai sarana edukasi kearifan lokal dan pengetahuan adat di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis konten digital terhadap akun-akun media sosial yang mengedukasi tentang budaya lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan signifikan dalam memperluas akses terhadap pengetahuan adat melalui konten edukatif berbasis visual dan partisipatif. Strategi komunikasi berbasis user-generated content terbukti efektif dalam memperkuat pelestarian budaya dan meningkatkan literasi budaya digital. Namun, tantangan tetap muncul berupa distorsi makna budaya dan keterbatasan literasi digital masyarakat adat. Kesimpulannya, media sosial dapat menjadi sarana pelestarian budaya yang strategis apabila dikelola dengan prinsip otentisitas, partisipasi, dan kolaborasi antar-pemangku kepentingan.