Pembelajaran Akhlak Dengan Menggunakan Nadhoman

Abstract

Akhlak merupakan suatu elemen fundamental bagi manusia, oleh sebab itu Rasulullah SAW membawa misi utama yaitu menyempurnakan akhlak, dengan cara mentransformasikan moral dan spiritual dalam kehidupan manusia. Pembelajaran akhlak menggunakan nadhom dapat digunakan sebagai media alternatif dalam menanamkan akhlak dalam diri anak-anak maupun remaja karena nadhom dituangkan dengan menggunakan nada yang diiringi dengan rebana yang akan disukai mereka. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library research) dengan menggunakan model pendekatan content analysis
(kajian isi), yaitu analisis mengenai isi teks, untuk kemudian menarik kesimpulan dengan menemukan karakteristik pesan yang terdapat di dalamnya. Sumber data primer yang digunakan adalah kitab Alala karangan Syekh Az-Zarnuji. Sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah buku-buku pendukung yang mampu menginterpretasikan isi dari tiap nadhom yang ada di sumber primer. Fokus dalam penelitian ini adalah akhlak apa saja yang terkandung dalam setiap nadhom. Dalam proses pencatatan data, peneliti melakukan reduksi data, yaitu dengan meninggalkan data-data yang tidak relevan dan memberi penekanan pada data-data yang relevan untuk dapat menemukan akhlak apa saja yang terdapat dalam setiap nadhom. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa didalam nadhoman terdapat pelajaran akhlak yang sangat bagus, yaitu: 1) akhlak pencari ilmu; 2) akhlak dalam berteman; 3) cara untuk memperlakukan ilmu; 4) ilmu wajib yang harus dipelajari; 5) akhlak bai orang alim; 6) akhlak bagi orang bodoh; 7) gigih dan bekerja keras; 8) akhlak berbicara bagi orang alim; 9) pantang menyerah dalam mencari ilmu; 10) balasan kepada penghina; 11) akhlak terhadap guru; 12: rendah hati; 13: husnudzhon; 14) mampu menempatkan diri; 15) mencari ilmu di tempat yang jauh.