INTEGRASI NILAI ISLAM DAN WAWASAN GLOBAL UNTUK MEWUJUDKAN PROGRAM KOLABORATIF

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya integrasi antara nilai-nilai Islam dan perspektif global dalam program kolaborasi lintas budaya dan pendidikan. Dalam era globalisasi, pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan untuk tetap menjaga identitas keislaman sekaligus beradaptasi dengan perkembangan global. Kajian literatur ini bertujuan untuk menggali konsep, prinsip, dan praktik kolaborasi internasional yang dapat menggabungkan nilai-nilai Islam seperti toleransi, keadilan, dan ukhuwah dengan nilai-nilai universal seperti pluralisme, kerja sama, dan perdamaian dunia. Melalui analisis berbagai literatur akademik, artikel ini menemukan bahwa pendekatan integratif ini tidak hanya memperkuat karakter peserta didik, tetapi juga membuka ruang bagi terciptanya kerja sama yang bermakna antar bangsa dan antar institusi pendidikan. Implikasi praktisnya, lembaga pendidikan Islam perlu mengembangkan kurikulum dan program yang mendorong dialog antar budaya, riset kolaboratif, dan pertukaran akademik yang berlandaskan nilai-nilai Islam.