Strategi Pencegahan Bullying Melalui Pola Asuh Islami

Abstrak

Bullying adalah salah satu masalah serius yang dapat berpengaruh pada kesejahteraan anak-anak secara fisik, emosional, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang bahaya bullying dan mengembangkan perilaku prososial melalui implementasi Strategi Pencegahan Bullying Berbasis Pola Asuh Islami. Bullying adalah salah satu permasalahan serius di lingkungan pendidikan yang berdampak negatif pada perkembangan psikologis dan akademik siswa. Penelitian ini mengadopsi pendekatan Islami yang menekankan nilai-nilai kasih sayang (rahmah), saling menghormati, keadilan (adl) serta persaudaraan (ukhuwah). Subjek penelitian adalah siswa kelas 5 di salah satu SD Negeri di Malang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Tindakan yang diberikan antara lain: program Islamic Parenting terpadu, pembiasaan akhlak mulia di lingkungan sekolah, integrasi nilai-nilai anti bullying dalam mata pelajaran PAI, dan sesi konseling berbasis nilai Islam. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada: 1) Pemahaman siswa tentang konsep dan bahaya bullying, 2) Penerapan nilai-nilai Islam sebagai dasar interaksi sosial yang positif, dan 3) Penurunan kasus bullying (verbal dan non-verbal) serta peningkatan perilaku prososial. Kesimpulannya, Strategi Pencegahan Bullying melalui Pola Asuh Islami terbukti efektif sebagai intervensi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan berakhlak mulia.