تطوير التطبيق اسم الإشارة باستخدام وسيلة أندرويد لتسهيل فهم قواعد اللغة العربية لدى طلاب المدرسة الابتدائية

Abstrak

يعد تعلم اللغة العربية على نظام أندرويد طريقة عملية لتعميق فهم اللغة العربية في هذا العصر الحديث. من المتوقع أن يكون تعلم اللغة العربية القائم على نظام الأندرويد قادرًا على الإجابة على المشكلات في عملية تعلم اللغة العربية في المدرسة الابتدائيةالمحمدية ٢ سمبارفوجونج ، مما يجعل الطلاب يشعرون بالملل في تعلم اللغة العربية، والذين لم يستخدموا حتى الآن سوى أدوات تعليمية أقل إثارة للاهتمام بحيث يميل الطلاب أن تشعر بالملل من تعلم اللغة العربية وتعتقد أن اللغة العربية صعبة و غير ممتعة. يهدف هذا البحث إلى إنماء تطبيق إسم الإشارة و نتيجة فعالية تطبيق إسم الإشارة للتعلم الطلاب بالمدرسة الإبتدائية 2 سمبار فوجونج. يستخدم هذا البحث منهج البحث بطريقة ADDIE, مار البحث خمسة فصول 1) التحليل، ٢) التصميم، ٣) التطوير، ٤) التنفيذ، ٥). الأخير وجد الباحث أن أن وسائط التطبيقات المبنية على نظام أندرويد بعد مرورها بعدة مراحل من التحقق والتقييم، وتحديداً من التحقق من قبل خبراء الإعلام، حصلت على نسبة 90% في فئة "جدير". حصل التحقق من قبل خبراء المواد على نسبة ٩٠،٩% في فئة "لائق". حصل التقييم الذي أجراه المستخدمون المحتملون أو معلمو الصف الرابع على نسبة ٩٧،٩% في فئة "جيد جدًا". وحصل تقييم الطالب على نسبة ٨٧،٩% في فئة "جيد جداً". بشكل عام، كان متوسط ​​الحصول على ٩٣% في فئة "لائق"، بحيث يمكن استخدام وسائط التطبيقات المستندة إلى الأندرويد في التعلم.