KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PAI DI SMP AN NASHR

Abstrak

Kepemimpinan kepala sekolah memegang peranan yang sangat penting dalam memajukan lembaga yang dipimpinnya. Kepala sekolah kemudian bertanggung jawab untuk memberi arahan dan mengawasi para guru. Peningkatan profesionalisme guru ini akan lebih berhasil jika guru melaksanakan dengan kemampuan dan usaha sendiri. Namun seringkali guru masih membutuhkan bantuan orang lain karena tidak memahami jenis prosedur dan mekanisme yang diperlukan untuk mengakses berbagai sumber untuk meningkatkan kemampuannya. Disinilah dibutuhkan kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan profesionalisme guru PAI di SMP An Nashr.

Dalam penelitian ini, peneliti memilih jenis penelitian kualitatif studi kasus, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan rekaman.Teknik analisis data menentukan keabsahan data melalui penyajian data, reduksi data, validasi data, penggunaan kredibilitas, meliputi perluasan partisipasi, ketekunan pengamatan, triangulasi, kecukupan referensi, dan peer review melalui diskusi.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Guru di SMP An Nashr telah mencapai kompetensi pedagogik, personal, profesional dan sosial, meskipun masih terdapat guru yang belum optimal. Tipe kepala sekolah agama adalah kharismatik dan demokratis. Upaya yang dilakukan kepala sekolah untuk meningkatkan profesionalisme guru antara lain: melibatkan guru dalam pelatihan, pendisiplinan, pengawasan, memberikan wawasan baru dan memberi contoh yang baik. Faktor pendukung antara lain adanya fasilitas, insentif dan Disinsentif yang memadai. Disinsentif antara lain: Dana yang tidak mencukupi, guru sendiri tidak mau memenuhi potensinya.