EVALUASI PSIKOMETRIKA INSTRUMEN TOAFL DALAM BINGKAI CEFR: SEBUAH TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS PADA KEMAHIRAN BERBAHASA ARAB

Abstrak

Standardisasi tes kemahiran bahasa Arab melalui Test of Arabic as a Foreign Language (TOAFL) menjadi urgensi di tengah tuntutan globalisasi pendidikan. Namun, penyelarasan instrumen TOAFL dengan standar internasional Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) masih menghadapi tantangan psikometrika yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan sistematis terhadap literatur mengenai evaluasi psikometrika instrumen TOAFL dalam kerangka CEFR, dengan fokus pada validitas, reliabilitas, dan efektivitas penggunaan Confidence Level (CL) untuk meminimalisir faktor spekulasi jawaban. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan protokol PRISMA. Analisis dilakukan terhadap artikel jurnal (rentang 2018–2026) yang diperoleh dari database Google Scholar, DOAJ, dan SINTA melalui teknik analisis konten dan sintesis temuan. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar instrumen TOAFL memiliki reliabilitas tinggi pada aspek Tarakib (Struktur) dan Qira’ah (Membaca) yang setara dengan level A2-B1 CEFR. Namun, terdapat kesenjangan signifikan pada pengukuran level B2-C2 karena minimnya butir soal yang bersifat produktif-komunikatif. Integrasi Confidence Level terbukti mampu meningkatkan akurasi diagnostik terhadap kemampuan asli peserta dibanding tes pilihan ganda konvensional. Rekonstruksi instrumen TOAFL berbasis data psikometrika yang selaras dengan deskriptor CEFR diperlukan untuk menjamin validitas global dan daya saing lulusan program bahasa Arab di kancah internasional.