IMPLEMENTASI NADZOM KUNCI NAHWU (NKN) DALAM PEMBELAJARAN NAHWU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SANTRI DI MADRASAH DINIYAH PUTRI BABUSSALAM PAGELARAN MALANG

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman santri terhadap ilmu Nahwu di Madrasah Diniyah Putri Babussalam, yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran tradisional yang kurang menarik serta keterbatasan penguasaan bahasa Arab, khususnya dalam membaca kitab kuning. Sebagai alternatif solusi, diterapkan metode Nadzom Kunci Nahwu (NKN), yaitu ringkasan materi Jurumiyah dalam bentuk 150 bait nadzom berbahasa Indonesia yang disusun dalam sepuluh tahapan pembelajaran melalui pendekatan awalan-akhiran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan NKN memberikan dampak positif dalam meningkatkan motivasi belajar, kemampuan hafalan, serta pemahaman santri terhadap kaidah Nahwu dan kitab kuning. Meskipun demikian, ditemukan pula kendala berupa ketergantungan pada hafalan dan keterbatasan pemahaman gramatikal apabila tidak didukung dengan metode analisis tambahan yang lebih mendalam.