STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGUATKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTS NURUL HUDA BANJARSARI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan karakter religius siswa MTs Nurul Huda Banjarsari dan mengkaji metodologi yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk dan memperkuat karakter taat beragama melalui berbagai latihan taat beragama. Studi ini juga menemukan berbagai variabel yang berperan dalam mendukung atau menghambat penggunaan strategi ini. Strategi yang digunakan dapat berupa studi kasus dengan pendekatan subjektif, sedangkan Informasi dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter religius siswa masih belum sesuai dengan harapan. Dengan demikian, guru PAI melaksanakan strategi melalui serangkaian kegiatan keagamaan terorganisasi yang dilakukan secara rutin, seperti shalat berjamaah, tilawah Al-Qur'an, tajwid, kegiatan sosial yang mengandung unsur keagamaan, dan peringatan hari besar Islam. Kegiatan-kegiatan tersebut memiliki untuk menanamkan nilai-nilai religius dan memperkuat karakter religius siswa. Dalam perluasannya, kemenangan teknik ini juga ditopang oleh lingkungan sekolah yang kondusif dan perhatian wali murid.