Analisis Rendahnya Minat Membaca Di Kalangan Siswa Dan Strategi Peningkatannya

Abstrak

Minat membaca di kalangan siswa Indonesia masih tergolong rendah dan menjadi permasalahan serius dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan rendahnya minat membaca, menganalisis tantangan yang dihadapi, serta merumuskan solusi yang efektif untuk meningkatkan minat membaca siswa. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai referensi terkait minat membaca siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat membaca disebabkan oleh berbagai faktor seperti pengaruh teknologi digital, kurangnya kebiasaan membaca sejak dini, terbatasnya akses bahan bacaan berkualitas, dan metode pembelajaran yang kurang menarik. Solusi yang ditawarkan meliputi pengembangan literasi digital, penguatan peran keluarga dan sekolah, inovasi pembelajaran berbasis literasi, serta pemanfaatan teknologi sebagai media literasi.

Kata Kunci: minat membaca, siswa, literasi, pendidikan, budaya membaca ( ; ).