2024. PENGARUH MEMBACA PEMAHAMAN DAN SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An). 4, 2 (Jul. 2024), 315–320. DOI:https://doi.org/10.36636/primed.v4i2.4900.