2025. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERNSIASI BERBASIS ASESMEN DIANGNOSTIK PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDA’IYAH. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An). 5, 3 (Nov. 2025), 1334–1341. DOI:https://doi.org/10.36636/primed.v5i3.7704.