PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN LKPD BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An), v. 6, n. 2, p. 689–703, 21 Jul.2026.