“MENGGALI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR: PENDEKATAN LITERATUR ETNOPEDAGOGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN”. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An), vol. 4, no. 3, Nov. 2024, pp. 327-33, https://doi.org/10.36636/primed.v4i3.4565.