[1]
2026. PENGARUH PENDEKATAN JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA SEKOLAH DASAR. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An). 6, 2 (Jul 2026), 998–1006. DOI:https://doi.org/10.36636/primed.v6i2.9673.