PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS PENDEKATAN STEM TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V UPT SPF SD NEGERI 104202 BANDAR SETIA. PRIMED 2026, 6 (1), 197-206. https://doi.org/10.36636/primed.v6i1.7351.