PENGARUH IMPLEMENTASI BEST PRACTICE DALAM MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYERAP NILAI-NILAI KARAKTER KELAS V SDN 025281 BINJAI UTARA. (2026). Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An), 6(2), 672-677. https://doi.org/10.36636/primed.v6i2.9233