“PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERNSIASI BERBASIS ASESMEN DIANGNOSTIK PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDA’IYAH”. 2025. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) 5 (3): 1334-41. https://doi.org/10.36636/primed.v5i3.7704.