“PENGARUH PENERAPAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD” (2024) Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An), 4(2), hlm. 129–138. doi:10.36636/primed.v4i2.4305.