“STRATEGI MEMBACA MELALUI HIGHER ORDER THINKING SKILLS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN READING BAGI ANAK USIA DINI”. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) 4, no. 3 (November 27, 2024): 442–449. Diakses September 25, 2026. https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/5086.