EFEKTIVITAS MODEL OSBORN PARNE BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA: MODEL OSBORN PARNE BERBASIS BLENDED LEARNING. PRIMED [Internet]. 25 Juli 2024 [dikutip 9 Oktober 2026];4(2):175-82. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/4453