EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA . PRIMED [Internet]. 27 November 2024 [dikutip 30 September 2026];4(3):321-6. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/5892