PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS IV. PRIMED [Internet]. 27 Maret 2025 [dikutip 2 Oktober 2026];5(1):266-77. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/5269