PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA MYSTERY BOX TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 106812 BANDAR KLIPPA. PRIMED [Internet]. 19 Juli 2025 [dikutip 9 Oktober 2026];5(2):844-5. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/7178