PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE BERBASIS MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 98 PALEMBANG. PRIMED [Internet]. 22 November 2025 [dikutip 23 September 2026];5(3):1016-22. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/5898