EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBASIS MEDIA INTERAKTIF WORDWALL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA SEKOLAH DASAR. PRIMED [Internet]. 27 Maret 2026 [dikutip 9 Oktober 2026];6(1):3`10-315. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/7498