PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING, QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS V SEKOLAH DASAR. PRIMED [Internet]. 21 Juli 2026 [dikutip 9 Oktober 2026];6(2):499-507. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/7708