PENGARUH METODE READ ALOUD BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS II SD. PRIMED [Internet]. 21 Juli 2026 [dikutip 9 Oktober 2026];6(2):556-62. Tersedia pada: https://ejournal.uniramalang.ac.id/primed/article/view/8168